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    “入學難”!給老年大學“加座”各方都要搭把手

    時間:2022-02-28 來源:北京晚報
      老年大學仍“一座難求”。據央視新聞報道,3月份正是老年教育機構開學時,但各類涉老教育機構學位緊俏,報名出現“秒殺”現象。比如,一名老人想進入河北老年大學聲樂班學習,連續三年報名失??;一名福建福州市民退休后早早做好了攻略,為了報考成功提前填寫了所有資料,以備到網上報名那刻來個“秒殺”。據記者探訪,在國家開放大學老年大學的現場,也圍滿了前來報名的人。

      老年大學報名現場十分火爆

      老年人“入學難”,已是老生常談。近年來,各地在解決這一問題上出臺過不少硬招實招,在擴大校舍規模、設置特色課程方面,也做出了多項努力。目前,國家開放大學已在全國30所分部成立省級老年開放大學或專門機構,在基層設立超過4萬個老年教育學習點。不過,每當各地老年大學啟動春季招生, “學位”的供需矛盾仍會暴露出來。究其原因,無非是老年教育機構的總量和增長速度,與我國老齡基數還不匹配。據全國老齡辦統計,全國現有各類老年大學7.6萬余所,在校注冊老年學員及遠程教育注冊學員共1400余萬人,而第七次全國人口普查數據顯示,我國60歲及以上人口為2.6億人。也就是說,能夠接受老年教育資源的人數占比僅為5%左右。

      老年大學如此熱門,反映出多數老年人都有老有所學、老有所樂的精神追求。面對數字浪潮的奔涌、置身子女遠離的“空巢”,老年大學成為許多老年人獲取信息資訊、感受生活美好、保持社交關系的重要依托。更何況,“一個總是在學習和工作中討生活的人,是不會察覺自己老之將至的”,即便是與子女住在一起、跟得上智能時代腳步的老年人,也會因為對知識與興趣的學習,而獲得充實和快樂。為老年人創造輕松友好、便捷舒適的學習條件,是對他們現實需求的重視,是對敬老愛老文化傳統的實踐,是社會義不容辭的責任。

      豐盈老年人的精神世界,老年大學不僅要在數量上多做加法,還要在經營模式、形式拓展上多想法子。一方面,可以多多引入社會力量,充分利用融媒體平臺,探索多元運轉方式,打破時間和空間限制,在更寬的層面為老年人提供高質量的知識教學服務。另一方面,可探索不同形式的老年教育載體。比如,北京一些養老驛站中,有人氣很旺的老年合唱班;去年《北京市“十四五”時期老齡事業發展規劃》提到,將培育100個市級老年學習示范校(點)及一大批區級老年學習示范校(點),探索“醫、養、文、體、教”等場所與老年人學習場所共建共享模式。這些都不失為靈活實現“文化養老”、“知識養老”的有益嘗試。

      要解決涉老教育機構學位緊缺的老問題,還要多多尋求新路子。讓老年人輕松找到屬于自己的“學習大本營”,既是社會人文關懷的真情傳遞,也是現代城市溫度的集中流露。

      原標題:“入學難”!給老年大學“加座”各方都要搭把手
    責任編輯:羅婷 標簽:老年大學,高校,老年人
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